APPRENDERE, CRESCERE, PARTECIPARE Politiche giovanili territoriali in Italia e il caso dell’Alto Adige

APPRENDERE, CRESCERE, PARTECIPARE   Politiche giovanili territoriali in Italia e il caso dell’Alto Adige

Cosa significa crescere in un’epoca di rapidi cambiamenti e incertezze globali?

Il rapporto tra i giovani e la politica è complesso: in un’Italia sempre più ferita da disuguaglianze territorialiprecarietà e mutamenti sociali, mai come oggi emerge il bisogno di ripensare il ruolo delle politiche giovanili per riaccendere speranze, valorizzare talenti e costruire comunità più inclusive.

In Alto Adige, dove la sperimentazione locale ha generato pratiche innovative replicabili, i giovani stanno già reinventando il loro ruolo nella società: nuovi spazi di apprendimentoforme di partecipazione inaspettate, visioni per il futuro che possono ispirare l’intero Paese.

Un invito a ripensare il domani, rivolto a educatori, politici e a chiunque voglia immaginare orizzonti per le prossime generazioni.

Con i testi di Carlo Andorlini, Nicola Basile, Michelangelo Belletti, Luca Bizzarri, Teresa Ester Cicirelli, Federica Demicheli, Stefania Leone, Michele Marmo, Andrea Orio, Teresa Pedretti, Anna Fausta Scardigno e Federica Vittori

Info https://fondazionefeltrinelli.it/scopri/apprendere-crescere-partecipare/

AI GIOVANI NON COMPETE NIENTE, MA TUTTE LE AZIONI ISTITUZIONALI NE CONDIZIONANO IL FUTURO. PER QUESTO OGGI LE POLITICHE GIOVANILI DEVONO AMBIRE A ESSERE UN PUNTO DI VISTA NELLE POLITICHE GENERALI DI SETTORE.